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다시 강단에서


다시 강단에서

김희봉 | (주)좋은땅

출간일
2021-06-14
파일형태
ePub
용량
지원 기기
PC 스마트폰태블릿PC
대출현황
보유1, 대출0, 예약중0
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저자 소개
목차
한줄서평

콘텐츠 소개

교수자 스스로를 돌아보기 위한 체크리스트이자 준비매뉴얼 교수자 입장에서 강의에 바로 적용할 수 있는 실질적이고 실용적인 팁 이론과 실제 사이의 균형점에서 핵심적인 내용들을 친절하게 제시 얕은 노하우가 아니라 티칭의 본질 강의장이 생소하고 두려운 예비 교수자들에게 꼭 필요한 책 누구나 강의는 할 수 있지만 좋은 강의는 누구나 할 수 없습니다. 좋은 강의는 누군가의 발전과 성공을 전제로 하기 때문입니다. 기본에 충실하고 튼튼한 내용과 세련된 문장을 만드는 일은 좋은 강의를 만드는 또 하나의 능력입니다. 이 점을 배우고 싶은 분들에게 꼭 필요한 책이라고 자신있게 추천드립니다. - 신제구 교수(서울과학종합대학원, 대한리더십학회 회장) 남의 앞에 선다는 것은 쉬운 일이 아닙니다. 다른 사람들 앞에 서서 무엇인가를 가르쳐야 한다면 더욱 그럴 것입니다. 하지만 누군가는 그 어려운 일을 아주 쉽게 해내지요. 이 책은 그 어려운 일을 아주 쉽게 해내시는 분이 자신의 경험과 노하우를 차근차근 풀어낸 책입니다. 이 책의 여정을 따라가다 보면 어느 순간 조금은 더 자신감이 붙은 스스로를 발견할 수 있을 것으로 기대합니다. 이미 강단에 서는 분들에게는 스스로를 돌아보기 위한 체크리스트로, 아직 강단에 익숙하지 않은 분들에게는 하나하나 준비하기 위한 매뉴얼로 의미 있는 책이라고 생각합니다. - 진영심 실장(KT그룹인재개발실)

저자소개

교육공학박사. 공주대학교 사범대학에서 윤리교육과 영어교육을 전공하고 국방대학교 및 한양대학교에서 리더십(M.A)과 교육공학(Ph. D)을 전공했다. 개인과 조직을 행복으로 이끌어 줄 수 있는 여러 갈래 길에서 HRD(Human Resources Development, 인적자원개발)를 선택하고 20년이 넘는 시간 동안 군(軍), 대학교, 컨설팅사, 대기업 등 다양한 조직에서 각계각층을 대상으로 리더십 코칭과 강의를 해 오고 있다. 대학에서는 ‘글로벌 리더십과 매너’, ‘미래인재 리더십’, ‘인문학을 통한 리더십’을 가르쳤고 해군사관학교 특별전형 평가자문위원을 역임한 바 있다. 기업 및 공공조직에서는 교수설계자이자 개발자로 교수법, 조직문화, 핵심가치, 리더십, 신입??·??경력사원 프로그램 등을 설계, 개발하고 강의하면서 개인과 조직의 HRD 컨설팅을 수행하고 있다. 학술분야에서는 대한리더십학회 상임이사와 한국인적자원관리학회 이사로 활동하면서 리더십과 팔로워십 등에 대한 지속적인 연구와 발표를 하고 있으며 지금까지 이와 관련된 논문 10여 편을 저술했다. 또한 아시아기자협회 칼럼니스트로서 〈김희봉의 21세기형 인재〉에 이어 〈김희봉의 포토보이스〉 제하의 칼럼을 7년간 연재하고 있으며 저서로는 《휴먼웨어101》이 있다. E-mail one_more@naver.com

목차

들어가는 말 4 추천의 글 9 1부 교수자의 마인드 1. 어떤 마음으로 앉아 계십니까?18 2. 유능한 교수자에게는 어떤 역량이 있을까요?22 3. 성인 학습자는 무엇이 다른가요?27 4. 성인 학습자에게는 어떤 교수전략이 필요한가요?31 2부 강의 시작 전 확인 사항 1. 물리적 측면에서 확인해야 할 것은 무엇인가요?36 2. 심리적 측면에서 확인해야 할 것은 무엇인가요?39 3. 언어적 측면에서 하지 말아야 할 것은 무엇인가요?43 3부 언어적 강의 스킬 1. 학습자와의 상호작용은 어떻게 해야 하나요?48 2. 학습자에게 어떻게 말해야 하나요?53 3. 학습자들이 기억하게 하려면 어떻게 해야 하나요?57 4. 질문에 반응하게 만들기 위해서는 어떻게 해야 하나요?61 5. 학습자에게 어떻게 반응해야 하나요?65 6. 무엇부터 말해야 하나요?69 4부 비언어적 강의 스킬 1. 강의장에는 왜 거울이 없나요?76 2. 학습자들과는 어떻게 눈맞춤을 해야 하나요?80 3. 학습자들에게 강조하려면 어떻게 해야 하나요?84 4. 의상에도 신경을 써야 하나요?88 5부 교안 구성 1. 무엇을 다루어야 하나요?94 2. 강의 내용을 어떻게 구성해야 하나요?97 3. 어떻게 해야 학습 동기를 이끌어 낼 수 있을까요?101 4. 어떻게 해야 학습자들을 지치지 않게 할 수 있나요?106 5. 어떤 사례를 쓰면 좋을까요?110 6. 마무리를 어떻게 하면 되나요?114 6부 교안 제작 1. 교안은 꼭 필요한가요?120 2. 강의 제목이 중요한가요?124 3. 교안은 예쁘게 만들어야 하나요?128 4. 교안에 이미지나 영상 자료가 꼭 있어야 하나요?132 5. 교안의 내용은 어떻게 작성하면 될까요?136 6. 교재와 교보재는 꼭 준비해야 하나요?140 7부 온라인 강의 1. 온라인 강의는 다른가요?144 2. 온라인 강의 교안은 어떻게 구성해야 하나요?148 3. 온라인 강의 콘텐츠는 어떻게 만들면 좋을까요?152 4. 온라인 강의 시 고려해야 할 내용은 무엇인가요?156 나가는 말 160 이 글을 먼저 읽어 보신 분들의 이야기 163 더 펼쳐 보면 좋은 책 170

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