상세정보
환자교육의 실제
- 저자
- 송복례
- 출판사
- 대한간호협회
- 출판일
- 2015-10-13
- 등록일
- 2016-09-12
- 파일포맷
- COMIC
- 파일크기
- 50KB
- 공급사
- 우리전자책
- 지원기기
- PC PHONE TABLET 프로그램 수동설치 뷰어프로그램 설치 안내
책소개
협동학습은 학급을 소집단으로 구성하여 소집단의 집단 목표 또는 학습 과제를 구성원간의 상호 작용을 통해 모든 구성원들이 달성하도록 하는 학습 방법이다. 소집단 협동학습은 Silvin（1980）, Moskowitz ＆ Malvin（1983）, 정문성 ＆ 김동일（1998）, 이성호（1999）등에 의하여 연구되었다. 소집단 협동학습은 근본적으로 학습집단 구성원 간의 상호 의존을 바탕에 깔고 이루어졌다는 점에서 특징이 있다.
학습자들에게 가장 이상적인 수업 형태는 학습자 활동 중심의 수업이다. 이는 학습자들에게 개별 과제가 주어지고, 학습자들은 직접 과제를 수행해가면서 자신의 수준과 능력에 따라 개별 진도를 나가고, 교수자는 학습자들과의 직접적인 상호작용을 통하여 학습 활동이 효과적으로 일어나도록 적극적으로 지도하는 수업형태이다.
